怎么把微课堂的讲课文字整理出来？ 教育

有一种说法： “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程，微课程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段）。

微课堂是网络授课的一种新形态，不同于传统的课堂授课模式，微课堂在移动设备如手机、平板上面传播，在微信上面的传播比较普遍，是一种在线教育的模式，一般是接触第三方平台搭建自己的平台，配置好相关的课程资源后进行推广。

微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 传统课程一般为4钟，讲一个课时的内容。微课则是5-1钟，只讲一个知识点。

要在微信上搭建微课堂功能，这个要用到公众号和第三方开发，微课堂以在线授课和培训为目的，课程内容可以涉及免费和付费，包含图文、音频、视频等类别。分享快分享新的时代，跨界化和碎片式学习催生知识需分享发生升级，注定造成井喷的知识经济。

微课堂学习心得 暑假小编有幸去咸阳师院参加了微课堂培训，首先，小编想感谢学校给了小编这个 学习和进步的机会。其次，小编就参加培训后的一些感想与大家分享。 首先老师给小编们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师。

主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。

流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 有些感情如此直接和残酷，容不下任何迂回曲折的温暖。

教学时间较短。5-1钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过2钟。 只要心中充满阳光，眼中就有美景。走遍人生的山山水水，最美的仍是，心中的那一片花海。

教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。

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怎么把微课堂的讲课文字整理出来？ 教育

手机微课堂的简介手机”微课堂“结合现代高科技和微小精湛的课堂内容，满足了学生和老师的自主学习兴趣。

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。 努力限制自己的行动，让生活保持平时的状态，却多了一个期待，好像缘分是自己跑过来，而不是你故意寻觅来的。

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反愧教师点评等心里莫名其妙的心烦意乱，最烦的，就是这种感觉

苹果手机上下载的培训微课堂，在微课堂里下载了好一般来说，不管是什么样的应用，都有一个功能航行，在里面就可以找到你下载的文件， 再者说就是利用电脑，或是安全管家进行大文件查找，找到后删除就可以， 在应用里找到设置的功能，再找下载管理，或是下载位置，不同应用会有不同名称。